Feminismo

Como o preconceito no campus favorece as mulheres – Daphne Patai

O Título IX, aprovado em 1972, parece uma simples lei federal de direitos civis. Proíbe a discriminação com base no sexo no ensino superior em faculdades e universidades que aceitam assistência financeira federal – o que quase todas as escolas fazem em certa medida. No entanto, sua imprecisão inicial, combinada com a inevitável expansão da sua missão, fez com que ela criasse uma desigualdade sistemática.

Em um artigo recente do American Enterprise Institute, Mark Perry, professor de economia e finanças da Universidade de Michigan, questiona se 2019 será o ano em que o ensino superior finalmente deixará de discriminar os estudantes do sexo masculino.

Como uma emenda proposta para isentar os departamentos de atletismo do Título IX foi rejeitada, Perry diz que o Título IX foi amplamente mal-entendido como uma lei de equidade esportiva, embora o estatuto original não fizesse menção aos esportes. Vartan Gregorian, então presidente da Brown University, colocou a questão claramente em meados da década de 1990: embora o programa de atletismo de Brown tenha sido projetado sem levar em conta o gênero, foi, no entanto, considerado como não estando em conformidade com o Título IX. Por quê? Porque a proporção de gênero não reflete todo o corpo discente de graduação. Foi precisamente esse raciocínio que levou muitas universidades a cortar programas esportivos masculinos sem alcançar um crescimento comparável no esporte feminino.

Como disse Gregorian: “Agora, por ordem judicial, as equipes femininas de polo aquático, esqui, esgrima e ginástica foram colocadas acima de todas as outras prioridades, incluindo bolsas de estudos, salários de professores e bibliotecas. Os salários e benefícios para quatro treinadores, o salário de vários treinadores assistentes, o dinheiro para uniformes, viagens, diárias e outros custos exigidos [por decisão do tribunal distrital] … terão que vir de algum lugar. Nossos recursos não podem suportar um número cada vez maior de esportes.” Gregorian explicou em detalhes os padrões duplos e o “microgerenciamento” [suas palavras] impostos pelo tribunal distrital, que havia rejeitado o plano de cumprimento do Título IX da Brown University.

Em 1997, a Brown University levou seu caso à Suprema Corte dos Estados Unidos, argumentando que suas equipes refletiam a proporção de possíveis atletas do time do colégio. Aqui vemos o mesmo problema antigo – a demanda por oportunidades iguais se transformando em uma demanda por igualdade de resultados. Brown argumentou que a decisão do tribunal de primeira instância transformou o Título IX em um programa de ação afirmativa, exigindo ações corretivas específicas de gênero, embora isso tenha sido expressamente proibido pelo Título IX. Além disso, a interpretação da corte inferior do Título IX exigiu que Brown tratasse “seus atletas masculinos e femininos de forma diferente para atender às cotas numéricas baseadas em gênero”. Mas a Suprema Corte negou o apelo de Brown e a universidade fez um acordo. Tudo em nome de proibir a discriminação baseada em gênero – em desrespeito ao interesse real expresso por mulheres estudantes em esportes coletivos.

Testemunhando perante o Subcomitê da Câmara sobre Educação Superior, Gregorian reclamou que a intenção do Título IX “é tão obscura que qualquer um pode interpretar da maneira que quiser”, apesar do fato, ele disse, “não posso dizer a essas mulheres: ‘É melhor participar no atletismo, caso contrário, você causa problemas.” É um dilema. Se você criar uma equipe e não tiver participação, será responsabilizado. Se você não tiver a equipe, você será responsável pela oportunidade.”

A igualdade abstrata, não a realidade, em outras palavras, é o que conta – assim como a loucura da diversidade hoje, em flagrante desrespeito ao grupo de candidatos disponíveis, levando a uma competição imprópria para aqueles com a preciosa identidade necessária.

E, no entanto, a busca da igualdade deixa de ser uma preocupação quando os homens estão sub-representados. No ano seguinte à instituição do Título IX, como explica Mark Perry, as mulheres passaram de 43% dos universitários para a maioria, enquanto por quase 40 anos os homens continuam sub-representados no ensino superior, em todos os níveis, desde a graduação até o doutorado. Apesar dessa realidade de décadas, Perry aponta; O ensino superior persiste em agir como se “as mulheres ainda precisassem de atenção, recursos, bolsas de estudo, fundos, financiamentos, iniciativas, clubes, acampamentos, comissões, espaços de estudo, conferências e prêmios que não estão disponíveis para os homens”.

Mas Perry está fazendo algo sobre essa desigualdade, apresentando queixas contra escolas que praticam discriminação contra homens, desafiando o Título IX. Em fevereiro de 2019, ele registrou uma queixa histórica contra a Cornell University, citando 20 exemplos de violação da proibição de discriminação sexual do Título IX, desde práticas de emprego / contratação a todos os tipos de centros e programas especiais para mulheres – em inúmeras instituições acadêmicas.

Ele conseguiu – para dar apenas um exemplo de seus sucessos – com que sua alma mater, a Universidade de Minnesota, parasse de restringir as bolsas de estudos apenas a alunos “identificados como mulheres”. Perry vê os desafios legais como crescentes – daí o título de seu artigo – embora as ações judiciais não sejam necessárias: apresentar uma queixa do Título IX, como ele fez, levou várias escolas a admitir que estavam discriminando os homens. Reclamações trazem resultados – o que é, sem dúvida, a razão pela qual as feministas do campus continuam a insistir no status secundário e ameaçado das mulheres no campus, apesar de todas as evidências em contrário.

Como aponta Perry, até que alguém registre queixas, as universidades continuarão a discriminar em favor das minorias, mesmo quando essas minorias são a maioria, como é o caso das mulheres. Naturalmente, “minoria” é agora uma categoria política – como demonstrado pela imposição de cotas a estudantes asiáticos (para restringir o que seria sua super-representação na academia devido a excelentes qualificações acadêmicas). Perry continua com sua batalha – tendo como alvo também prêmios da faculdade que são restritos apenas às mulheres.

Ele diz que é muito fácil apresentar reclamações do Título IX: já que elas não são ações judiciais, a questão da “posição” não surge, e ele insta os outros a fazê-lo também.

* Daphne Patai é professora emérito do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Universidade de Massachusetts Amherst. Ela é autora de “Qual o Preço da Utopia? Ensaios sobre Policiamento Ideológico, Feminismo e Assuntos Acadêmicos”, entre outros livros.

* Texto original publicado em: https://www.mindingthecampus.org/2019/03/04/why-campus-prejudice-favors-women/.

* Crédito da imagem: http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2017/11/quanto-mais-mulher-estuda-mais-sofre-diferencas-salariais-diz-fgv.html.

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